Réussir l’accompagnement de vos alternants

Accueillir sereinement l’arrivée d’un alternant, le former et le suivre tout au long de son parcours dans l’entreprise.

à partir de 7h

100% en ligne

Vous êtes tuteur d’alternants ou allez le devenir ?

Dans un contexte légal et réglementé, il est important de savoir comment vous positionner vis-à-vis de tous les types d’alternance, d’organiser sereinement l’arrivée de l’alternant, de le former et de le suivre tout au long de son parcours d’apprentissage.
Le gage de réussite ?
Une bonne communication entre ces 2 parties prenantes, alternant et maitre d’apprentissage.

quel est l'objectif de cette formation?

Module 100% Online

Se situer dans le système de formation en alternance
Formaliser la fiche de mission de l'alternant
Préparer l’intégration et organiser le parcours d’apprentissage de l’alternant
Transmettre ses connaissances et déléguer les actions de formation
Suivre l’activité de l’alternant et construire la relation
Évaluer l’activité d’un apprenant en situation professionnelle

Module Renforcé

Module Expert

quelles sont les compétences développées ?

Appliquer une méthodologie pertinente:

le programme de formation

Se préparer aux missions de tuteur

Quel est le cadre d’activité du tuteur ?
Qu’est-ce qu’un tuteur ?
Comment définir les missions de l’alternant ?
Comment (se) préparer (à) l’arrivée de l’alternant ?

Transmettre son métier : quelques clés

… pour transmettre un savoir, un savoir-faire, un savoir être
… pour construire le plan d’alternance
… pour programmer le développement des compétences

Accompagner la progression de l’alternant

Planifier l’activité courante
Communiquer au quotidien
Programmer les points de suivi de l’activité

Evaluer le parcours et les compétences de l’alternant

Evaluer les apprentissages et les compétences / Réaliser le bilan des apprentissages
Faire le lien avec la formation de l’alternant
Evaluer le parcours global de l’alternant

Gérer les situations complexes

Le conflit : Sources :organisation de l’équipe, relations interpersonnelles, contenu des missions / Réponses à apporter :
La démotivation : Expressions : manque d’intérêt, absence, … / Réponses à apporter

Aider l’alternant à développer sa performance

Analyser la performance (bonne ou mauvaise) et expliciter le référentiel d’évaluation
Répondre aux problèmes intrinsèques de performance (absence de prérequis, etc).

La fin de l’alternance

L’évaluation de fin de parcours
La suite : recruter ou non et le communiquer
La gestion de la continuité

Optimiser le recrutement d’un alternant

Tensions sur le marché et rapport employeur/alternant
Aspirations des jeunes et modes de communication adaptés
Entretien de recrutement : méthodologie, évaluation des prérequis, etc.

Intégrer l’alternance dans votre GPEC

Cartographie des compétences et des âges : l’évaluation de la
pertinence de l’alternance
Adéquation entre formation initiale et les besoins de l’entreprise
Mise en place de dispositifs de tutorat adaptés aux besoins de
l’entreprise

plus d'informations

100 % online
Face-à-face pédagogique à distance